Bốn cái làn…

0
143

Trò đánh thày có gì mà lạ?…
Ông Thuyết nói sảng…
Tôi, tiến sĩ, xin xuống học lớp một…
Cáo già…
Đừng đổ lỗi cho thể chế…

Tôi mong,

Các Đại biểu Quốc hội sẽ lên tiếng yêu cầu thẩm tra lại chất lượng sách giáo khoa lớp Một.

Không thể để những bàn tay lông lá, những gương mặt xấu xa, những nụ cười thớ lợ… tiếp tục phỉ báng sự lo lắng của triệu triệu học sinh lẫn phụ huynh.

Không quốc gia nào lại khiến những đứa trẻ sợ hãi đến trường, sợ hãi tri thức.. như cái cách mà những ông bà làm giáo dục đang thực hiện với sự dẫn dắt của ông Phùng Xuân Nhạ.

Hết lớp Một, dĩ nhiên sẽ biết đọc viết.

Nhưng để qua hết được lớp Một với sự huỷ hoại của nhóm lợi ích đã quá rõ ràng tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, trẻ em đã bị đánh cắp, tước đoạt quá nhiều giấc mơ và năng lượng thuần khiết.

Tôi không tin là không có động cơ mà một bộ sách giáo khoa lớp Một tệ hại vậy có thể lọt ra thị trường, nhảy tót lên bàn học của học sinh.

Phàm cái gì kỳ lạ đến bất thường đều được hình thành từ những khuôn mặt ngập thịt vừa ngốn vừa ký hoặc do bọn phá hoại leo cao luồn sâu thực hiện.

Suy luận cá nhân, tôi cho rằng sách giáo khoa năm nay được biên soạn cẩu thả, bị nhóm lợi ích trục lợi, phục vụ cho nhu cầu kiếm tiền của vài cá nhân…

Ngoài ra, hoàn toàn không vì mục đích giáo dục, chính trị… hay bất cứ mỹ từ nào mà họ nghĩ ra!

NGÔ NGUYỆT HỮU

***

Tử thư và sách giáo khoa Cánh Diều

Trước lúc ra pháp trường, ông Trương Văn Cam (5 Cam) viết thư để lại cho gia đình, ông bày tỏ sự hối hận về những việc đã làm, xin lỗi mọi người và nhắn các con cố gắng không đi theo vết xe đổ của mình.

Nghề báo cho phép tôi tiếp xúc với nhiều người mang án tử hình, anh chị xã hội và giới lưu manh…Tôi chưa thấy ai truyền dạy sự lưu manh, sự lừa lọc, xấu xa cho con em mình mà trái lại dù sự nhận thức phức tạp và trình độ văn hóa hạn chế họ vẫn cố gắng dạy cho con em mình những điều tốt đẹp.

Bởi lẽ đó tôi và các vị phụ huynh vô cùng ngạc nhiên và phẫn nộ về những nội dung phản giáo dục trong quyển Tiếng Việt lớp 1.

Nhiều nhà báo, nhà văn, các vị luật sư… và các vị phụ huynh đề nghị thu hồi sách giáo khoa này.

Một viên thuốc độc dù nhỏ xíu nhưng cũng đủ giết người, một bài học xấu trong sách giáo khoa cũng đủ giết cả một thế hệ.

Khi sách giáo khoa còn thiếu tính giáo dục hơn tử thư thì không được phép lấy nó làm bài học cho con em chúng tôi.

HOÀNG LINH

***

MỘT CUỐN SÁCH Ố BẨN…

Đúng là không thể chấp nhận nổi cuốn sách Tiếng Việt lớp 1 của nhóm biên soạn Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều) do giáo sư Nguyễn Minh Thuyết phụ trách biên soạn.

Những nội dung mà cuốn sách này truyền tải có nguy cơ làm hỏng nhiều thế hệ người Việt. Ở tuổi bắt đầu đến trường, trẻ như tờ giấy trắng. Mọi nét bút, dù đẹp hay xấu, dù ngay ngắn hay chệch choạc, chỉ cần vẽ lên trang giấy là sẽ để lại dấu vết trong tâm hồn, trong tư duy và nhận thức của trẻ.

Cuốn sách có nhiều câu chuyện ngắn, nhiều từ ngữ mang nội dung tiêu cực, xấu xí, thô tục. Cuốn sách với những bài học như muốn gieo vào tâm hồn con trẻ lối sống lười nhác, thủ đoạn, dối trá, khôn vặt. Cuốn sách với những câu chuyện mà ở đó nhân vật có tính cách dễ bị cái xấu lôi kéo, không chính kiến, không kiện định.

Chưa kể, nhiều câu chuyện nhạt nhẽo, vô bổ, không đầu không cuối, không có tính giáo dục, không nhằm xây dựng một tâm hồn nhân ái, không mang đến cho trẻ thế giới quan đúng đắn về cuộc sống con người.

Nếu coi trẻ lớp 1 là một mầm non, một chồi xanh mới nhú, thì lẽ ra, cuốn sách Tiếng Việt phải là dòng nước trong lành tưới tắm. Nhưng, cuốn sách này, với nhiều bài học giống như thứ phân bón độc hại sẽ làm thối rữa mầm cây.

Sợ rằng, mai này, các con muốn lớn lên thành người sẽ lại phải mất nhiều thời gian để tẩy xoá, gột rửa những xấu xí mà cuốn sách đã làm ố bẩn hôm nay.

BẠCH HOÀN

***

XIN ĐỪNG DẠY NHỊU

Sách giáo khoa lớp 1 với con Quạ kêu quà quà (kiểu quà cáp).

Và với số học, nhóm viết sách đưa ra ví dụ minh hoạ bằng: Bốn cái làn.

Giáo viên hoặc học sinh mà đọc nhanh mà “nhịu” như phát thanh viên nào đó mới đây thì thành thảm hoạ giáo dục.

Tại sao không là cái bàn hay con chó bốn chân là liên hệ trực quan sinh động nhất với những đứa trẻ?

Bốn cái làn, lại giải thích cái làn là gì, và nếu nói nhịu kiểu như “như lời đồn” thì giáo viên hoặc phụ huynh sẽ đánh nhau to.

Còn rất nhiều cặp từ rất khó và nó thực sự không có tính biểu đạt và liên hệ gần gũi, như “cô có cỏ” khi học chữ cái “C”. Tôi đọc mà vừa hoảng sợ vừa phẫn nộ.

LUÂN LÊ